Organisée par la Cité des Métiers de Mayotte, la manifestation est portée par le GIP CARIF-OREF, en partenariat avec la commune de Chiconi. L’objectif est clair: créer un lien direct entre employeurs, structures de formation et personnes en recherche d’un emploi ou d’une nouvelle orientation professionnelle. La Cité des Métiers résume sa démarche ainsi: « Informer pour orienter, orienter pour former, former pour insérer, insérer pour accéder à l'emploi. »

Au programme, plusieurs espaces pour faciliter les échanges: un pôle entreprises pour découvrir les secteurs d’activité, les métiers en difficulté de recrutement et les compétences attendues; un espace dédié aux organismes de formation, qui détailleront les qualifications et parcours, notamment en alternance; et un pôle orientation-insertion, où les visiteurs pourront obtenir des conseils personnalisés et s’informer sur les dispositifs d’accompagnement existants.

Les organisateurs partent d’un constat: un décalage persistant entre les besoins des employeurs à Mayotte et la connaissance, par les publics, des opportunités disponibles — métiers qui recrutent, compétences recherchées, formations accessibles, alternance ou immersions professionnelles. Le forum entend y répondre en valorisant des professions parfois méconnues et en créant des passerelles concrètes entre orientation, formation et emploi. Jeunes, scolaires et étudiants, demandeurs d’emploi, salariés en évolution ou en reconversion, ainsi que les personnes éloignées de l’emploi sont attendus, aux côtés d’entreprises, d’agences d’intérim, d’acteurs de l’emploi et de l’insertion, de professionnels de l’orientation, de collectivités et de partenaires institutionnels. Le choix de Chiconi vise enfin à rapprocher ces dispositifs des habitants et à renforcer la mobilisation des acteurs locaux.

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Plusieurs parcours guidés sont programmés pour découvrir les installations, les métiers et les savoir-faire mobilisés au quotidien, tout en expliquant le fonctionnement de la centrale et son rôle dans le système électrique mahorais. Quatre horaires sont proposés au fil de la journée: de 8h30 à 10h, de 10h à 11h30, de 13h30 à 14h30 et de 15h à 16h.

L’accueil du public s’effectuera sous des contraintes de sécurité propres à un site industriel. L’accès est réservé aux personnes âgées d’au moins 5 ans et le port de chaussures fermées est obligatoire.

Le nombre de places étant limité, une inscription préalable est indispensable et sera prise en compte dans la limite des disponibilités. À travers cette opération, EDM souhaite permettre aux habitants de découvrir un équipement rarement accessible et de mieux appréhender les différentes étapes et compétences nécessaires à la production d’électricité sur l’île.

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Selon l’opérateur, une baisse du niveau du réservoir de tête a entraîné le désamorçage de la conduite principale (diamètre 450 mm) alimentant ces secteurs. Cette défaillance provoque des manques d’eau et des chutes de pression à divers endroits.

Le réamorçage du réseau est en cours. La procédure est toutefois longue, précise la SMAE, car il s’agit d’évacuer l’air présent dans la conduite afin de rétablir progressivement l’alimentation en eau et la pression.

Au moment du retour de l’eau, les usagers sont invités à fermer tous les robinets de l’habitation, puis à laisser couler doucement l’eau pendant les premières minutes. Il est recommandé de poursuivre l’écoulement jusqu’à ce qu’elle redevienne claire, en la récupérant dans un récipient pour des usages non alimentaires, et de la faire bouillir pour les boissons et la cuisine durant la première demi-journée suivant la remise en service.

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« Air Madagascar est profondément liée à l’histoire, à la mobilité et à l’ambition de notre pays. Notre responsabilité n’est pas seulement de faire revivre une marque : elle est de reconstruire une compagnie fiable, bien gérée, utile à l’économie nationale et digne de la confiance du public », a déclaré Rado Rabarilala, Directeur général, lors d’un point presse.

Cette réouverture s’inscrit dans le plan de redressement lancé après la nomination de la nouvelle Direction générale, le 11 mai 2026. L’un des changements visibles sera le retour progressif à la marque Air Madagascar, une transition qui devrait devenir effective à compter du 31 octobre 2026. La compagnie insiste toutefois sur une transformation plus profonde que le seul changement de nom, de logo ou d’enseigne, avec des chantiers à la fois opérationnels, organisationnels, commerciaux et financiers. Le plan a été validé, sa feuille de route structurée, et plusieurs priorités fixées: amélioration de l’organisation et des processus internes, renforcement de la relation client, consolidation des partenariats stratégiques, amélioration de la gouvernance et maîtrise des coûts. En parallèle, une montée en puissance progressive des opérations est préparée.

Sur le plan commercial, la réouverture d’Analakely fait suite à celle de l’agence de Mahajanga, le 10 juillet dernier, afin de renforcer la présence auprès des clients et d’améliorer leur accompagnement. L’optimisation du programme de vols se poursuit avec le retour de la desserte de Moroni et la préparation de la reprise de plusieurs liaisons internationales. Parmi les destinations annoncées figurent La Réunion, la Chine, Bangkok et Marseille, avec une montée en charge que la direction veut maîtrisée.

Le redressement s’appuie aussi sur des projets structurants menés avec les parties prenantes: développement de la flotte, formation des jeunes et renforcement des compétences des collaborateurs, tant au sein du personnel navigant que des équipes au sol, pour accompagner le déploiement progressif de la nouvelle Air Madagascar. « Nous ne préparons pas une relance symbolique. Nous préparons une relance responsable, fondée sur des choix réalistes, une gouvernance exigeante et notre capacité à tenir nos engagements », souligne Rado Rabarilala. Au-delà de l’entreprise, la direction réaffirme le rôle stratégique de la compagnie pour le pays: désenclavement des régions, développement du tourisme et des échanges économiques, meilleure connexion des territoires et rayonnement international de Madagascar. La compagnie annonce une communication régulière sur l’avancement du plan et les prochaines réalisations.

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Dix demandeurs d’emploi participent à cette matinée conçue pour révéler leurs habiletés, aptitudes et potentiels. Cette méthode, distincte d’une évaluation classique, met en lumière des compétences souvent invisibles lorsque les difficultés de lecture et d’écriture freinent les démarches d’accès à l’emploi. Elle doit aider chacun à prendre conscience de ses capacités, à repérer des métiers en adéquation avec son profil et à ouvrir des perspectives concrètes. L’expérimentation s’intègre à une démarche plus large menée dans le cadre des JNAI pour repérer les besoins et proposer des réponses adaptées.

À l’issue de la détection de potentiel, les participants échangeront avec deux entreprises locales des services à la personne, USAIDIYA et APSD. Présentation des métiers, besoins en recrutement et opportunités sur le territoire sont au programme, avant des entretiens destinés à faciliter une première mise en relation entre candidats et employeurs. Selon les profils et les projets, cette rencontre pourra déboucher sur une immersion professionnelle ou une préparation opérationnelle à l’emploi individuelle (POEI), reliant concrètement évaluation des compétences, découverte des métiers et accès à l’emploi.

Par cette initiative, France Travail Mayotte entend contribuer à faire évoluer le regard porté sur l’illettrisme, en évitant de réduire un parcours professionnel aux seules difficultés avec l’écrit et en partant des compétences, des aptitudes et des envies pour construire une suite de parcours adaptée. Cette première étape à Mayotte souligne l’importance du travail collectif entre acteurs de l’accompagnement et entreprises, et pourrait ouvrir de nouvelles pistes pour mieux accompagner les personnes en situation d’illettrisme vers l’emploi. Les JNAI constituent un temps fort de mobilisation pour faire connaître les solutions existantes, mieux repérer les situations d’illettrisme et valoriser les initiatives facilitant l’accès aux droits, à la formation et à l’emploi. À Mayotte, France Travail et ses partenaires s’inscrivent pleinement dans cette dynamique.

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Pendant un peu plus de deux semaines, ces participants prendront part à un échange de jeunes et découvriront un nouvel environnement culturel. L’initiative vise à élargir leur regard sur l’Europe autour de thématiques clés: la rencontre interculturelle, l’inclusion, la citoyenneté, l’autonomie et le sport comme outil éducatif.

Le sport constituera d’ailleurs un levier central de la démarche. Utilisé comme support d’apprentissage et de rencontre, il doit favoriser la création de liens entre les participants et aider à dépasser les barrières culturelles et linguistiques.

À travers « Buts d’Horizon », le club entend démontrer que les programmes européens de mobilité peuvent aussi bénéficier aux jeunes de Mangajou et leur ouvrir de nouvelles perspectives. Le départ est fixé au 8 octobre et le retour au 23 octobre 2026. Avant leur envol, le club et les jeunes se tiennent à la disposition des médias pour des interviews, témoignages ou rencontres afin de présenter le projet, leurs attentes et la préparation de cette aventure européenne.

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L’Insee a transmis à chacune des 17 communes ses résultats provisoires, en laissant la possibilité de formuler des observations. Après une analyse commune par commune, les maires ont choisi une riposte collective: ils ont consolidé leurs données et arguments dans un document détaillé remis au Premier ministre, à la ministre de l’Intérieur et aux autres membres du Gouvernement lors de leur déplacement à Mayotte.

Une lettre doit également être adressée à la direction de l’Insee pour demander le réexamen des résultats avant la publication du décret fixant officiellement la population. Les élus souhaitent que soient étudiés plusieurs éléments susceptibles d’avoir influé sur le comptage, dont le départ temporaire de nombreux jeunes hors du territoire.
Le président de l’Association des maires, Ambdilwahedou Soumaïla, indique que les élus ne peuvent accepter le chiffre en l’état. Ils demandent une réévaluation avant que les données définitives ne soient arrêtées à la fin de l’année.

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Dans ses nouvelles responsabilités, il sera chargé de piloter et de coordonner la stratégie de communication de la collectivité, en lien avec l’ensemble des directions et services.

Le Département-Région de Mayotte lui souhaite la bienvenue et lui adresse tous ses vœux de réussite dans l’exercice de ses nouvelles fonctions.

L’article Mayotte nomme Guillaume Levert directeur de la communication à compter du 1er septembre 2026 est apparu en premier sur INFO 976.

Inscrite dans le cadre du projet post-partum du Réseau périnatal de Mayotte, cette rencontre propose un temps de discussion centré sur l’allaitement et le bien-être, pour permettre aux participantes de partager leurs expériences et d’obtenir des informations fiables.

Des professionnels de santé seront présents pour informer, répondre aux questions et accompagner les mamans sur ces thématiques, en apportant un éclairage pratique et adapté.

Les organisateurs indiquent avoir mis à disposition un communiqué de presse ainsi que l’affiche de l’événement.

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Des jeunes du Service d’Accompagnement de Jour de la MECS Les Terres Rouges, à Clermont-l’Hérault, ont relevé ce défi en réalisant « Mémoire de l’Esclavage », un journal numérique pédagogique entièrement gratuit.

Ce projet est né d’une démarche éducative : faire des jeunes non seulement des lecteurs de l’Histoire, mais aussi des acteurs de sa transmission.

Présentation vidéo du parcours ( en lecture mais en attente de finalisation):

Une mémoire qui voyage :

Le journal a déjà traversé la France métropolitaine, La Réunion, la Martinique, Mayotte, la Guadeloupe, l’Espagne et le Canada.

Il est aujourd’hui référencé par le Défenseur des droits sur Educadroit comme kit pédagogique, tandis que l’Académie de La Réunion l’a relayé sur son site institutionnel. La Toupie l’a également intégré à sa définition scolaire de l’« esclavage ».

Plusieurs structures ont déjà contribué à sa diffusion, notamment le FONJEP, le Musée de Mayotte, le Carrefour Jeunesse-Emploi de Montréal, la Bibliothèque d’Aspiran et le Laliwondaj a timoun en Guadeloupe.

Une ressource libre et déjà largement consultée :

Depuis son lancement le 20 juin 2026 :

Partie 1 : 1 183 lecteurs uniques · 1 406 visites
Partie 2 : 375 lecteurs uniques · 446 visites

Les deux livrets sont librement accessibles et partageables, notamment auprès des élèves, enseignants, familles, lecteurs et professionnels de l’éducation.

Livrets « Mémoire de l’Esclavage » :

Les deux parties restent accessibles librement ici :

► Partie 1 · Mémoire de l'Esclavage

https://canva.link/m6evy6kgk541cww

Télécharger le PDF : https://drive.google.com/file/d/1qSXK88K1iNRxoPwpA_ZMXv33JOJKB3Zu/view?usp=sharing

► Partie 2 · Mémoire de l'Esclavage

https://canva.link/lxzl4curtxcwfbv

Télécharger le PDF : https://drive.google.com/file/d/1gRzdkp5IOa4mk0ShlEr7z1NZGPlQzrgc/view?usp=sharing

Site de partage :

https://hexagone.franceantilles.fr/actualite/fil-info/memoire-de-lesclavage-un-journal-numerique-realise-par-des-jeunes-engages-1085437.php
https://topoutremer.com/2026/06/18/memoire-de-lesclavage-un-journal-numerique-gratuit/
https://www.ac-reunion.fr/memoire-de-l-esclavage-un-journal-numerique-gratuit-133339
https://www.journal.re/societe/memoire-de-lesclavage-des-jeunes-reunionnais-lancent-un-journal-numerique-gratuit.html
https://www.educadroit.fr/centre-de-ressources/kit-pedagogique-memoire-de-lesclavage
https://www.codem.qc.ca/memoire-de-lesclavage-un-journal-numerique-consacre-a-lhistoire-de-lesclavage/
https://www.toupie.org/Dictionnaire/Esclavage.htm
https://outremertourisme.fr/__trashed-12/
https://echosdafrique.net/memoire-des-jeunes-du-service-daccompagnement-de-jour-de-la-mecs-les-terres-rouges-34-ont-ecrit-memoire-de-lesclavage-et-ont-recu-le-prix-ilan-halimi/
https://welcomeafrica.org/fr/jovenes-les-terres-rouges-periodico-memoria-esclavitud/
https://9760270p.esidoc.fr/site/quand-des-adolescents-expliquent-l-esclavage
https://topoutremer.com/2026/08/25/le-journal-numerique-memoire-de-lesclavage/

Vous pouvez simplement partager les livrets auprès de votre public, les intégrer à vos ressources numériques, les proposer aux jeunes et aux enseignants ou les utiliser comme support de découverte et d’échange.

Il est gratuit, accessible à tous et conçu pour être partagé.

Merci à toutes les structures qui ont déjà contribué à faire circuler ce travail.

La mémoire ne demande qu’à voyager.

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