La rectrice de Mayotte réunit un conseil académique exceptionnel et lance une consultation nationale auprès des lycéens

Face au mouvement national des lycéens, la rectrice Valérie Debuchy a réuni les représentants des élèves pour écouter leurs préoccupations et a présenté la consultation nationale ouverte jusqu’au 23 octobre 2026.

Mardi 6 octobre 2026, la rectrice de Mayotte, Valérie Debuchy, a organisé en visioconférence un conseil académique exceptionnel de la vie lycéenne et collégienne. Cette initiative intervient dans le contexte du mouvement national des lycéens, qui touche également plusieurs établissements de l’académie.

La réunion a rassemblé les représentants des élèves des collèges et lycées, ainsi que des représentants des parents d’élèves, de la FCPE, de l’UDCSFM, du Conseil départemental pour les questions de transports, du directeur de Transdev et du rectorat. Les élèves ont pu exposer directement les difficultés rencontrées dans leur quotidien et présenter leurs attentes et propositions.

Plusieurs préoccupations communes ont émergé, notamment sur les rythmes scolaires, les conditions de transport, l’état et l’équipement des établissements, l’hygiène, la restauration, la sécurité, ainsi que le bien-être et la santé mentale.

La rectrice a indiqué que cette rencontre constituait une première étape. Elle a annoncé qu’un travail approfondi serait mené avec les établissements et les partenaires pour identifier des réponses à court terme et celles nécessitant un accompagnement dans la durée.

À cette occasion, la consultation nationale des lycéens, ouverte sur la plateforme Agora, a été présentée aux représentants des élèves. Prévue jusqu’au vendredi 23 octobre 2026 sur https://agora.gouv.fr/consultations/lycee, elle invite les élèves à répondre à deux questions sur les principales difficultés rencontrées dans leur lycée et sur les changements nécessaires pour améliorer leur scolarité. Les contributions, anonymes et individuelles ou collectives, serviront à éclairer les attentes exprimées au niveau territorial et national.

À Mayotte, cette consultation complète le travail engagé avec les élèves et prolonge le dialogue au sein des établissements.